Pembukaan Kegiatan Literasi ABI Center

Tulisan

Kegiatan ini dilakukan pada hari rabu, 12 Februari 2025.     Acara dimulai pada pukul 14:15 di Masjid Darul `Ulum ABI Center, Buk Ike membentang acara siang ini, dihadiri oleh anggota Literasi Putra Putri ABI Center, Hal ini dilakukan bertujuan untuk temu akrab literasi, saling kenal dan menyampaikan Visi Misi Literasi ABI Center. Adanya kegiatan awal ini memberikan ketegasan bahwa literasi dibentuk dengan kesungguhan dan upaya ABI Center meningkatkan mutu murid, dengan literasi berharap murid ABI Center menjadi murid yang paham dan melek dengan kondisi terbaru, meskipun di pondok tidak memakai Handphone namun guru-guru atau mentor literasi akan menyampaikan informasi yang menjadi bahan diskusi nanti di dalam literasi ini, setelah itu pembahasan akan diangkat dan dipublikasikan melalu 3 macam, yaitu tulisan, visual dan lisan, tentu hal ini tidak serta merta ada, harus ada pelatihan yang berulang kali, penanaman modal ilmu kepada anggota.   Pada literasi ABI Center, melalui tahapan seleksi dua tahap, karena peminat yang sangat ramai, antusias juga tinggi, membuat mentor harus mengetatkan seleksi, hingga yang terpilih memang yang berniat dan memiliki bakat yang cukup mumpuni diumurnya, kemudian hal ini juga mengakibatkan mentor-mentor juga tidak perlu melatih dari 0, tetapi tetap menajamkan, mengasah bakat yang sudah ada.   Dalam Al-qur`an ada ayat menjelaskan tentang seni bahasa, di dalam Q.S Al-Fatihah. Kepiawaian dalam bahasa tidak bisa serta merta bisa, Seseorang tidak dilahirkan pandai, tapi seseorang yang spesial adalah orang yang belajar. Komitmen anggota juga ditanamkan sejak awal, bahwa di ABI Center menutut anggota yang tepat waktu dan royal dengan literasi, karena produk yang dihasilkan bukan hanya karya sendiri tapi juga promosi ABI Center. Semoga target ini sesuai dengan rencana ABI Center dan Allah kabulkan dan permudahkan. Aamiin, Syukran.  
Tags :

Tulisan

Share This :

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *